學車排期總是照著自己的想法來，今天嫌冷明天嫌熱，完全不按規(guī)則走，陪練老師和你提醒過來之前預(yù)約，卻總不放在心上，約了不來，沒約卻來了，打亂陪練老師的教學計劃。

還沒開始學，就急著考試，讓來練車總說忙這忙那，不想付出卻總想著收獲，做不到勤奮努力還抱怨拿證慢，掛科了還把責任全部推卸。

以為交了錢就能包過，操作失誤總是不自我反省，動不動滿腹怨言！當陪練老師安排拉直線，或是讓反復(fù)練習倒車入庫，便覺得這位陪練老師不負責任，陪練老師和你強調(diào)，基礎(chǔ)功的重要性，你卻認為陪練老師想著辦法偷懶。基礎(chǔ)功沒練好，學的坎坷，就覺得陪練老師不會教。更有甚者，直接就把陪練老師投訴了！

陪練老師教學過程中的方法都是經(jīng)過長期總結(jié)的，并且每位陪練老師的教學方法都是不一樣的，不要光從網(wǎng)上或是將自己陪練老師和其他陪練老師對比，就急著把陪練老師否定了！

作為陪練老師每天風里來雨里去，一心一意就只想讓學員順利拿證，很多時候面對莫名的指責，陪練老師都有種百口莫辯的無力感。事實上除了個別奇葩學員，還是有很多善解人意懂得換位思考的學員努力配合陪練老師工作。